Ce rapport résumant les travaux de l’Alliance for Excellent Education, du Fonds national d’appui à l’éducation publique et du Centre de dynamique temporelle de l’apprentissage décrit un rassemblement de deux jours organisé à Los Angeles en septembre 2018 pour planifier le Global Science of Learning Network (GSLN).
Cette réunion a rassemblé environ 47 scientifiques, praticiens, décideurs politiques et philanthropes d’Argentine, d’Australie, du Brésil, de Chine, de l’Inde, de Suisse, du Royaume-Uni et des États-Unis, avec le soutien de la Fondation Bill & Melinda Gates, de la Fondation Jacobs et de NPESF. Cette initiative a été motivée par la fin du financement de la NSF pour six Centres de sciences de l’apprentissage et par la nécessité de maintenir la communauté et de poursuivre ses travaux en vue de leur mise en œuvre dans le cadre des politiques et de la pratique.
Les participants sont convenus que le réseau devrait relier les organisations existantes plutôt que de créer un autre en concurrence avec elles, accorder une attention équilibrée à la science, à la pratique, à la politique et à la philanthropie, et se concentrer sur l’application des résultats bien établis dès à présent, notamment par l’intermédiaire d’affirmations consensuelles.
Les recommandations comprenaient l’élargissement du réseau à de nouveaux pays et à des utilisateurs finaux tels que les familles et les étudiants, la formation des enseignants et une nouvelle génération de « chefs de file » qui relient la recherche à la pratique, ainsi que l’exploration de structures telles que les partenariats entre la recherche et la pratique, les centres d’apprentissage, un référentiel d’outils et un marché d’idées.
La prochaine étape proposée était l’établissement d’un groupe de travail intérimaire, avec Bob Wise en tant que coordonnateur intérimaire, chargé d’élaborer la structure, le budget et le calendrier de fonctionnement du réseau.