Este breve informe del Global Science of Learning Education Network (GSoLEN) ofrece una definición clara y concisa de la Ciencia del Aprendizaje. Explora cómo las ideas provenientes de la neurociencia, la psicología, la educación y otras disciplinas se combinan para explicar cómo el cerebro cambia y se adapta a lo largo de la vida, y cómo la cultura, las relaciones, el bienestar y el entorno influyen en ese proceso. También considera cómo esta evidencia puede llegar a todos los salones de clase, a los profesores y a los estudiantes, y presenta GSoLEN, una comunidad global de más de 900 miembros en más de 70 países que trabaja para lograr que esto ocurra.