Kelly est une éminente stratège et chercheuse qui a travaillé sur toute la chaîne de valeur de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l'évaluation de l'éducation, en particulier dans les pays à revenu faible et intermédiaire. Le travail de Kelly se concentre sur les domaines thématiques de l'alphabétisation, de la connexion de l'éducation au monde du travail et de l'utilisation de l'IA et de la technologie dans l'éducation.

Parmi ses projets antérieurs figurent l'initiative Bridges to the Future South Africa 2, un programme d'alphabétisation par la technologie dans quatre langues africaines qui a remporté le prix Confucius d'alphabétisation de l'UNESCO, le PSET CLOUD, une initiative ambitieuse visant à créer un écosystème de données interopérables en Afrique du Sud, et l'élaboration d'un cadre de compétences pour les étudiants en IA pour l'UNESCO.