En este nuevo video de Científico del Mes, Paulina Segovia Candia entrevista al profesor Ig Ibert Bittencourt, profesor titular de la Universidade Federal de Alagoas en Brasil, psicólogo, investigador visitante en la Harvard Graduate School of Education y cofundador de AI.edu. Su investigación une la IA, la psicología y las políticas públicas para crear innovaciones éticas y equitativas para comunidades desatendidas en todo el Sur Global.

De la dependencia tecnológica a la equidad desconectada

Un tema central en su trabajo es desafiar la mentalidad de "primero la infraestructura" en la tecnología educativa. Al analizar 30 años de políticas digitales, revela que podría llevar un siglo cerrar las brechas de equidad en áreas de bajos recursos.
En este contexto, presenta "AIED Unplugged", que permite los beneficios de la IA sin dispositivos o internet—como fotografiar trabajos escritos a mano de los estudiantes para recibir comentarios del profesor—llegando a casi 1 millón de estudiantes en 20,000 escuelas brasileñas.

Bienestar como esencial para el aprendizaje

También explica "P-AIED" (IA Positiva en Educación), replanteando la IA para nutrir tanto el aprendizaje como el bienestar emocional, sin sacrificar uno por el otro. De esta manera, su trabajo aborda la ansiedad y la depresión en entornos vulnerables, inspirado por pioneros de la psicología positiva como Seligman y Csikszentmihalyi.

Soluciones únicas para todos

Los proyectos de Bittencourt, como la creación conjunta de políticas en São Sebastião, que han llevado a un municipio del último al segundo puesto en la clasificación de alfabetización, demuestran que el contexto lo es todo. Hay que partir de las prioridades locales (alfabetización, apoyo al autismo, alumnos superdotados), contratar a expertos conectados y evitar los diseños de arriba abajo. Sus redes, como NEES (1.200 miembros) y una cátedra UNESCO, triunfan abordando problemas reales con hitos claros y la pasión de los profesores.

Qué significa esto para los educadores

Los maestros son "heroicos" con un compromiso inigualable; involúcrelos a través del codesarrollo para generar aceptación y repensar la sobrecarga. Bittencourt insta a abandonar la culpa, priorizar la actitud y probar iterativamente: "No sabemos la mejor manera, pero podemos aprender juntos".

Nos sentimos honrados de presentar al Profesor Ig Ibert Bittencourt como nuestro Científico del Mes, reconociendo su liderazgo en IA equitativa y centrada en el ser humano para el aprendizaje global.