Kai-ming Cheng est professeur émérite à l'université de Hong Kong. Il a été doyen de l'éducation, pro-vice-chancelier (vice-président) et conseiller principal du vice-chancelier de l'université. Il est professeur honoraire à l'université de Pékin, à l'université normale de Pékin, à l'université normale de Chine orientale et à quelques autres. Il a enseigné à la Harvard Graduate School of Education en tant que professeur invité de 1996 à 2007. Il est aujourd'hui directeur de l'unité de politique éducative de la faculté d'éducation. Mathématicien de formation, il a été instituteur et directeur d'école avant de poursuivre des études doctorales à l'Institut d'éducation de Londres. Il a participé à l'évaluation et à l'accréditation des établissements, au débat politique et à la formation dans l'enseignement supérieur en Chine et dans diverses juridictions. Il donne des cours à l'Académie nationale d'administration de l'éducation, en Chine, et à SKOLKOVO, en Russie. Il s'intéresse actuellement aux changements fondamentaux de la société et aux défis qu'ils posent à l'éducation, ainsi qu'à l'attention portée à l'apprentissage en tant qu'activité centrale de l'éducation. Il a été consultant auprès de la Banque mondiale, de l'UNESCO, de l'UNICEF, du PNUD et de la Banque asiatique de développement. Au niveau local, il a été membre de la Commission de l'éducation et a joué un rôle déterminant dans la réforme globale en cours qui a débuté en 1999. Il fait partie de plusieurs comités consultatifs internationaux, dont le Yidan Price et le National Center for Education and the Economy (États-Unis).