Le professeur Mmantsetsa Marope est directrice exécutive du Groupe du patrimoine mondial et présidente honoraire des sociétés d'éducation comparée et internationale de l'océan Indien. Elle est titulaire d'un doctorat en éducation de l'université de Chicago, d'une maîtrise en éducation de l'université d'État de Pennsylvanie, d'une licence et d'un diplôme en éducation de l'université du Botswana et du Swaziland. Au cours des quarante dernières années, elle a occupé des postes de haut niveau dans la fonction publique, dans des organisations non gouvernementales, dans l'enseignement universitaire, à la Banque mondiale et dans le système des Nations unies. Elle possède également une vaste expérience en matière de consultance et de services de conseil auprès des gouvernements, des communautés économiques régionales, des réseaux de recherche régionaux, des ministères de l'éducation, des agences bilatérales et multilatérales à tous les niveaux de l'éducation et de l'apprentissage, ainsi qu'en matière de protection et de développement de la petite enfance. Elle siège aux conseils consultatifs de plusieurs entités intellectuelles et techniques et a été rédactrice en chef de PERSPECTIVES, Revue comparative des programmes d'études, Apprentissage et évaluationIl est également le fondateur et le rédacteur en chef de l'un des plus prestigieux magazines consacrés à l'éducation et à l'apprentissage : LE BIE AU CENTRE DE L'ATTENTION. Parmi ses principales initiatives au sein des Nations unies, citons : le lancement d'une bourse de collaboration entre éducateurs et scientifiques de l'apprentissage ; le lancement d'un portail sur les sciences de l'apprentissage pour diffuser les recherches pertinentes sur les sciences de l'apprentissage auprès des éducateurs ; l'élaboration d'un changement de paradigme mondial pour l'avenir des programmes d'études ; l'élaboration d'un cadre de compétences futures comme point de référence mondial pour les réformes des programmes d'études ; l'élaboration d'un cadre de diagnostic des systèmes d'éducation ; et l'élaboration d'un prototype de système de prise en charge de la petite enfance.

Le professeur Marope s'est fait connaître en tant que leader mondial de la réflexion sur l'éducation et l'apprentissage futurs, l'avenir de l'éducation et du travail et les compétences futures dont tous les citoyens du monde ont besoin pour s'épanouir dans les contextes de travail et de vie du XXIe siècle, qui évoluent rapidement. Elle appelle à un engagement plus fort du secteur privé et des fondations dans la transformation des systèmes d'éducation et d'apprentissage en systèmes d'avenir et d'apprentissage tout au long de la vie avant que l'on puisse compter sur eux pour préparer les apprenants à des avenirs imprévisibles. Elle estime qu'une telle transformation exige que les systèmes d'éducation et d'apprentissage soient capables d'utiliser de manière optimale les connaissances fondées sur des données probantes, la science, les technologies émergentes et les données massives (big data) pour guider et même prédire leur avenir et pour s'auto-renouveler en permanence. Le professeur Marope est un fervent défenseur de l'idée de façonner en permanence l'avenir de l'éducation et de l'apprentissage et de façonner l'avenir grâce à l'éducation et à l'apprentissage.