Andrea Chiba est professeur au département des sciences cognitives et au programme de neurosciences de l'université de Californie à San Diego. Elle est codirectrice et directrice scientifique fondatrice du Temporal Dynamics of Learning Center, un Science of Learning Center de la NSF. Les recherches du centre sont axées sur l'importance du temps et de la synchronisation dans divers aspects de l'apprentissage, depuis le niveau de la synapse jusqu'aux interactions sociales. L'objectif du centre n'est pas seulement de comprendre l'apprentissage, mais aussi de traduire cette compréhension dans la pratique de l'éducation. Chiba est impliqué dans de nombreux projets du Centre qui permettent des comparaisons inter-espèces de l'apprentissage et de la mémoire, du rongeur à l'homme. Le laboratoire de Chiba s'attache à comprendre les systèmes neuronaux et les principes qui sous-tendent les aspects de l'apprentissage, de la mémoire, de l'affect et de l'attention, en mettant l'accent sur la plasticité neuronale. Les travaux actuels de son équipe sur les bases neurales de la prosocialité et de l'intéroception ont été lancés grâce à une bourse de la NSF BRAIN Initiative. Les travaux de son laboratoire sont très interdisciplinaires et font appel à diverses techniques neurobiologiques, neurochimiques, neurophysiologiques, informatiques, robotiques et comportementales.