{"id":3158,"date":"2026-06-04T13:36:01","date_gmt":"2026-06-04T17:36:01","guid":{"rendered":"https:\/\/gsolen.org\/?post_type=tribe_events&#038;p=3158"},"modified":"2026-07-01T13:51:24","modified_gmt":"2026-07-01T17:51:24","slug":"2026-international-social-and-behavior-change-communication-summit","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/event\/2026-international-social-and-behavior-change-communication-summit\/","title":{"rendered":"Sommet international 2026 sur la communication comportementale et sociale"},"content":{"rendered":"<p>Nous nous dirigeons vers Panama City pour le 4e Sommet international sur la communication pour le changement social et comportemental (SBCC Summit), du 22 au 26 juin 2026.<\/p>\n<p>GSoLEN pr\u00e9sentera aux c\u00f4t\u00e9s d'AccelNet, Global Communities, The University of Texas at Austin, UC San Diego et MindCET- EdTech Innovation Center lors de notre panel : \u00ab Des voies mondiales vers l'autor\u00e9gulation : int\u00e9grer la science, la pratique communautaire et l'innovation EdTech pour faire progresser l'apprentissage mondial \u00bb.<\/p>\n<p>Nous explorerons comment les enfants d\u00e9veloppent l'autor\u00e9gulation dans divers contextes culturels, \u00e9ducatifs et technologiques, et comment la science, les pratiques communautaires et la technologie peuvent travailler ensemble pour jeter des bases \u00e9quitables pour l'apprentissage des enfants dans le monde entier. Un fil conducteur central du panel est le courtage de connaissances : comment nous faisons le pont entre les preuves et la pratique en cr\u00e9ant des espaces partag\u00e9s entre chercheurs, \u00e9ducateurs, d\u00e9cideurs politiques et praticiens communautaires du monde entier.<br \/>\n_<\/p>\n<p>Ce panel rassemble quatre projets compl\u00e9mentaires qui examinent comment les enfants d\u00e9veloppent l'autor\u00e9gulation dans divers contextes \u00e9cologiques, \u00e9ducatifs, technologiques et culturels \u00e0 travers le monde. L'autor\u00e9gulation, fondamentale pour l'apprentissage, le bien-\u00eatre et le comportement adaptatif, est fa\u00e7onn\u00e9e par des soutiens structurels (\u00e9coles, syst\u00e8mes de sant\u00e9), des r\u00e9seaux relationnels (enseignants, familles, communaut\u00e9s) et des pratiques ancr\u00e9es culturellement. Pourtant, les approches visant \u00e0 renforcer l'autor\u00e9gulation restent fragment\u00e9es entre les secteurs et peu repr\u00e9sentatives de la diversit\u00e9 mondiale des pratiques culturelles fond\u00e9es sur les savoirs traditionnels. S'appuyant sur les innovations issues de la technologie \u00e9ducative, du d\u00e9veloppement international, de la science du d\u00e9veloppement interculturel et de l'interm\u00e9diation des connaissances, ce panel aborde la question commune :\u00a0<strong>Comment pouvons-nous int\u00e9grer la science, la pratique communautaire et la technologie pour construire des bases \u00e9quitables et culturellement pertinentes pour l'autor\u00e9gulation et la pr\u00e9paration \u00e0 l'\u00e9cole des enfants ?<\/strong><\/p>\n<p>\u00c0 travers quatre r\u00e9sum\u00e9s, le panel examine : 1) Comment la technologie \u00e9ducative peut exploiter des pratiques culturellement significatives pour soutenir la conscience socio-\u00e9motionnelle et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de r\u00e9gulation ; 2) Comment les programmes mondiaux d'alimentation scolaire, de nutrition et de sant\u00e9 fournissent les bases d'un apprentissage autor\u00e9gul\u00e9 ; 3) Comment l'\u00e9valuation interculturelle du comportement et des comp\u00e9tences acad\u00e9miques des enfants \u00e9claire les voies de d\u00e9veloppement universelles et contextuelles sp\u00e9cifiques ; et 4) Comment les \u00e9cosyst\u00e8mes de courtage de connaissances comblent le foss\u00e9 entre les preuves et la pratique en cr\u00e9ant des espaces de probl\u00e8mes partag\u00e9s entre scientifiques, \u00e9ducateurs, d\u00e9cideurs et praticiens communautaires. Collectivement, ces contributions font progresser les th\u00e8mes de la CSC par le renforcement\u00a0<strong>Connexion et Relations<\/strong>\u00a0\u00e0 travers les secteurs, approfondir\u00a0<strong>Savoir et reconsid\u00e9rer la valeur des preuves<\/strong>\u00a0concernant les syst\u00e8mes d'apprentissage mondiaux, identifier\u00a0<strong>Action et impact<\/strong>\u00a0des parcours via la technologie et les programmes communautaires, et la promotion\u00a0<strong>Inclusion et \u00e9quit\u00e9<\/strong>\u00a0en mettant en avant les perspectives et la diversit\u00e9 culturelle du Sud\nGlobal.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nous nous dirigeons vers Panama City pour la 4e Internationale [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":3159,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[67,70],"class_list":["post-3158","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tribe_events_cat-in-person","tribe_events_cat-past-event","cat_in-person","cat_past-event"],"acf":[],"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/3158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tribe_events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/3158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3201,"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/3158\/revisions\/3201"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3158"},{"taxonomy":"tribe_events_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events_cat?post=3158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}