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Auteur(s) :
  • Kelly Shiohira et Paul Howard-Jones

Le scientifique du mois : Septembre 2025 Avec le professeur Paul A. Howard-Jones School of Education, University of Bristol (UK) Interview par Kelly Shiohira, directeur du GSoLEN Dans notre scientifique du mois, le professeur Paul A. Howard-Jones, directeur de l'école d'éducation de l'Université de Bristol (UK), est interviewé par Kelly Shiohira, directeur du GSoLEN. ...

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Auteur(s) :
  • Kelly Shiohira, Carla Aerts, Bror Saxberg, Melina Uncapher, Shafika Isaacs

Notre panel d'orateurs distingués a exploré l'intersection de l'ingénierie de l'apprentissage et de la science de l'apprentissage dans un monde d'IA. Ce webinaire a été animé par Carla Aerts, conseillère du GSoLEN, et par le Dr. ...

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Auteur(s) :
  • Kelly Shiohira, Carla Aerts, Lord Jim Knight, Leanne Chukoskie et Auditi Chakravarty

Notre groupe d'orateurs distingués a exploré l'intersection des sciences de l'apprentissage, de la politique de l'éducation et de l'intelligence artificielle, en soulignant comment la recherche interdisciplinaire peut améliorer l'élaboration des politiques, l'équité et les résultats de l'éducation. Cette conférence ...

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Auteur(s) :
  • Barbara Oakley et Terry Sejnowski

Conversations avec les Drs Barbara Oakley et Terry Sejnowski 6 décembre 2022 Notre webinaire met en lumière l'évolution de la série Apprendre à apprendre, avec les scientifiques et les auteurs Dr. ...

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PDF (EN ANGLAIS)
Auteur(s) :
  • Pamela Cantora, David Osher, Juliette Berg, Lily Steyera , et Todd Rose

Cantor, P., Osher, D., Berg, J., Steyer, L. et Rose, T. (2018). Malléabilité, plasticité et individualité : comment les enfants apprennent et se développent en contexte. Applied Developmental Science, 1(4), 1-31. http://doi.org/10.1080/10888691.2017.1398649 This ...

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Article en ligne
Auteur(s) :
  • Kelly Shiohira et Paulina Segovia Candia, Caitlin Gangapurwala, Winsome Waite, Bob Wise.

Le courtage de connaissances est une stratégie cruciale pour réduire le fossé persistant entre une base de données de plus en plus importante sur la science de l'apprentissage et sa mise en œuvre inégale dans la politique et la pratique de l'éducation dans le monde entier. Nous avons ...

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