Nos dirigimos a Ciudad de Panam\u00e1 para la 4.\u00aa Cumbre Internacional de Comunicaci\u00f3n para el Cambio Social y de Comportamiento (Cumbre SBCC), del 22 al 26 de junio de 2026.<\/p>\n
GSoLEN presentar\u00e1 junto a AccelNet, Global Communities, The University of Texas at Austin, UC San Diego y MindCET- EdTech Innovation Center en nuestro panel: \u201cV\u00edas Globales para la Autorregulaci\u00f3n: Integrando Ciencia, Pr\u00e1ctica Comunitaria e Innovaci\u00f3n EdTech para el Avance del Aprendizaje Global\u201d.<\/p>\n
Exploraremos c\u00f3mo los ni\u00f1os desarrollan la autorregulaci\u00f3n en diversos contextos culturales, educativos y tecnol\u00f3gicos, y c\u00f3mo la ciencia, la pr\u00e1ctica comunitaria y la tecnolog\u00eda pueden trabajar juntas para construir cimientos equitativos para el aprendizaje infantil en todo el mundo. Un hilo central que atraviesa el panel es la intermediaci\u00f3n del conocimiento: c\u00f3mo tendemos puentes entre la evidencia y la pr\u00e1ctica creando espacios compartidos entre cient\u00edficos, educadores, legisladores y profesionales de la comunidad en todo el mundo.
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Este panel re\u00fane cuatro proyectos complementarios que examinan c\u00f3mo los ni\u00f1os desarrollan la autorregulaci\u00f3n dentro de diversos contextos ecol\u00f3gicos, educativos, tecnol\u00f3gicos y culturales en todo el mundo. La autorregulaci\u00f3n, fundamental para el aprendizaje, el bienestar y el comportamiento adaptativo, est\u00e1 influenciada por los soportes estructurales (escuelas, sistemas de salud), las redes relacionales (maestros, familias, comunidades) y las pr\u00e1cticas arraigadas en la cultura. Sin embargo, los enfoques para fortalecer la autorregulaci\u00f3n siguen siendo fragmentados entre sectores y no representativos de la diversidad global en pr\u00e1cticas culturales fundamentadas en el conocimiento tradicional. Bas\u00e1ndose en innovaciones de la tecnolog\u00eda educativa, el desarrollo internacional, la ciencia del desarrollo intercultural y la intermediaci\u00f3n del conocimiento, este panel aborda la pregunta compartida:\u00a0\u00bfC\u00f3mo podemos integrar la ciencia, la pr\u00e1ctica comunitaria y la tecnolog\u00eda para construir bases equitativas y culturalmente informadas para la autorregulaci\u00f3n y la preparaci\u00f3n escolar de los ni\u00f1os?<\/strong><\/p>\n A trav\u00e9s de cuatro res\u00famenes, el panel examina: 1) C\u00f3mo la tecnolog\u00eda educativa puede aprovechar pr\u00e1cticas culturalmente significativas para apoyar la conciencia socioemocional y el desarrollo de habilidades regulatorias; 2) C\u00f3mo los programas mundiales de alimentaci\u00f3n escolar, nutrici\u00f3n y salud sientan las bases para el aprendizaje autorregulado; 3) C\u00f3mo la evaluaci\u00f3n transcultural del comportamiento y las habilidades acad\u00e9micas de los ni\u00f1os ilumina trayectorias de desarrollo universales y espec\u00edficas del contexto; y 4) C\u00f3mo los ecosistemas de intermediaci\u00f3n del conocimiento unen la evidencia y la pr\u00e1ctica creando espacios compartidos de resoluci\u00f3n de problemas entre cient\u00edficos, educadores, responsables pol\u00edticos y profesionales de la comunidad. Colectivamente, estas contribuciones avanzan los temas de SBCC al fortalecer\u00a0Conexi\u00f3n y Relaciones<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de los sectores, profundizando\u00a0Conocimiento y reconsideraci\u00f3n del valor de la evidencia<\/strong>\u00a0en cuanto a los sistemas de aprendizaje globales, la identificaci\u00f3n\u00a0Acci\u00f3n e impacto<\/strong>\u00a0v\u00edas a trav\u00e9s de programas tecnol\u00f3gicos y comunitarios, y promoviendo\u00a0Inclusi\u00f3n y Equidad<\/strong>\u00a0al dar prioridad a las perspectivas y la diversidad cultural del Sur Global.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nos dirigimos a la Ciudad de Panam\u00e1 para la 4\u00aa Internacional [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":3159,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[67],"class_list":["post-3158","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tribe_events_cat-in-person","cat_in-person"],"acf":[],"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/3158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tribe_events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/3158\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3158"},{"taxonomy":"tribe_events_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/gsolen.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events_cat?post=3158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}